语文教学如何加强课外阅读指导

  • 发布时间:2017.09.14
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  • 作者:梁迎新
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【作者】梁迎新 

【关键词】 语文教学 课外阅读 研究

【刊名】中国校外教育

【出版日期】2017-09-14

【ISSN】1004-8502

【作者单位】山东济宁市嘉祥县纸坊镇中心小学

【摘要】《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”在今天这个信息时代,阅读可说是一个人生存所必备的本领,尤其是课外阅读,对小学生起着极其重要的意义。“书中自有黄金屋”、“读书百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”,无不强调了多读书广集益

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