浅谈小学生语文学习兴趣的培养与保持

  • 发布时间:2017.09.14
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  • 作者:陈焕青
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【会议录名称】2016年3月现代教育教学探索学术交流会论文集

【作者】陈焕青 

【会议名称】2016年3月现代教育教学探索学术交流会

【日期】2016-01-01

【作者联系方式】嘉祥县纸坊镇后马小学

【摘要】兴趣是学生最好的老师。一个成功的语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语文乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强学生语文学习的兴趣,让学生变兴趣为参加实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,

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